Des ouvertures de partie problématisées et des entrées de chapitre « Du cinéma…à la philosophie »
-Une entrée par l’exemple : une scène de film découpée et exploitée dont on tire des questions philosophiques et les ressources vidéos sur le site, réservées aux enseignants prescripteurs.
-D’autres approches de la notion étudiée, proposées à travers mythologie, psychanalyse, sciences…

Une analyse très approfondie des textes
-Des questions pour comprendre le texte facilitées par un découpage par étapes.
-Des repères chronologiques sur les principaux courants de pensée à maîtriser.
-Le courant de pensée des auteurs détaillé et le vocabulaire philosophique du texte clarifié.
-Des repères et distinctions du programme expliqués « en situation ».
-Une ouverture à d’autres « philosophies » (philosophie indienne, bouddhisme…) par un texte écho.

Une démarche méthodique nouvelle, pas à pas
-Une méthode visuelle en deux colonnes : « évitez » / « choisissez ».
-Une mise en regard des deux épreuves : dissertation et explication de texte.
-Des exercices d’entraînement aux épreuves du Bac.
-Des exemples de copies rédigées et commentées.