Thierry Dias propose une présentation de son livre sur le site de la Haute École de Pédagogie de Lausanne. La présentation est accompagnée d'une petite expérience mathématique en vidéo.

Fort de son expérience en éducation spécialisée et de ses recherches en didactique des mathématiques, Thierry Dias fournit ici des repères essentiels pour aborder cette discipline sous forme d’expérience réelle en situation de classe. Le passage progressif du concret à l’abstrait se révélant une façon sûre d’aimer «faire des maths » !
Direct et vivant, cet ouvrage s’adresse à tous les enseignants débutants ou expérimentés.

Un parcours riche, nourri de témoignages et d’exemples concrets, en 4 étapes :

1. Manipuler et expérimenter
2. Dessiner et tracer
3. Dire et écrire
4. Apprendre à raisonner